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3. 美术教案《海底世界》 5 教案美术教案《海底世界》 教案1 1. 教材分析？《海底世界》是湖南版二年级美术第二册第六课。在我们生活的蓝色星球上，70%的表面是海洋，它孕育着生命的起源，是人类的母亲。鱼是孩子们最喜欢的东西之一。深蓝色的大海里充满了美丽的图案和形态各异的鱼类，还有各种各样的海洋生物。海底是一个充满生机和神秘的水下世界。随着当今科学技术的发展，海底将被进一步认识、开发和利用。

4.幼儿园大班教案《海底世界》带反思。作为一名认真的人民教师，我们经常需要准备教案。通过教案，我们可以更好地根据具体情况对教学过程做出适当、必要的调整。那么我们在写教案时要注意哪些问题呢？以下是我在幼儿园为您整理的教案《海底世界》。欢迎收藏。幼儿园班《海底世界》教案包括反思一、活动目标：1、学习运用石匠的各种技法表现海洋中的动植物，学习用小棒雕表现小零件。

3、鼓励孩子发现生活之美，培养对艺术的热爱。根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：每个人有一个透明的金鱼缸或瓶子、粘土块、木棍、不同形状的海底世界的视频。活动流程：1、组织幼儿观看有关海底世界的视频，介绍主题。老师： 小朋友们，我们在电视上看到的海底世界有哪些动植物呢？老师又播放了视频，观察海底的动物是什么样子的。专注于各种绘画，龟和虾的外观特征。

5.大班美术公开课教案《海底世界》 对于孩子来说，海底世界是一个神秘的地方。以下是我为大家整理的大班美术公开课教案《海底世界》。欢迎阅读。内容仅供参考。大班美术公开课《海底世界》 教案一、设计意图： 上周，孩子们带来了一本关于海洋的书，班里的孩子们对这本书产生了浓厚的兴趣。每个人总是聚在一起讨论海底有什么、是什么样子。为了让孩子们对海洋更加感兴趣，增长常识知识，我开展了一系列以“海洋”为主题的活动。

让孩子们在欢快的氛围中加深对海底世界的了解。 2、活动名称：海底世界3、活动目标：1、感受多彩的海底世界，培养探索海底世界的兴趣。 2、积极观察、联想，大胆表现海底世界的各种生物。 3、尝试用油画棒、粉笔进行油水分离绘画的艺术活动，体验“变鱼”过程带来的快乐。 4、活动准备：1、大白笔、蓝色颜料、油画棒、大纸、桌布、围裙、袖子2、水下水草背景图一张，海底世界PPT一张。

6、海底世界原文《海底世界》是初三第一册第十单元第一课文。这是一篇关于风景的文字，生动具体地介绍了海底奇特的风景和丰富的物产，表达了作者对海底世界的景仰之情。以下是我为大家整理的海底世界原文。欢迎阅读。我希望你会喜欢。你知道海洋的深度有多深吗？当大海波涛汹涌时，海底却保持平静。那么，海底没有声音吗？

海底的动物经常在窃窃私语，但我们就是听不到它们。如果你使用特殊的水下监听装置，你可以听到各种各样的声音，包括像蜜蜂一样的嗡嗡声、像鸟儿一样的叽叽喳喳声、像小狗一样的吠叫声。喊叫声，有的听起来像人打呼噜。它们在吃饭时发出一种声音，在旅行时发出另一种声音，在遇到危险时发出警报。底栖动物有其自身的活动特点。海参靠伸展肌肉爬行，每小时只能前进四米。

7、海底世界的描述今年国庆节，我和爸爸妈妈乘坐高铁来到了南京，我向往的海底世界。当我到达那里时，就像在海底行走一样。水母有粉色和白色两种。白色水母很大，粉色水母很小。合在一起，最小的粉色水母只有硬币那么大，最大的白色水母有成年人的手掌那么大。不仅有水母，还有很多非常漂亮的鱼。蝴蝶鱼、大鲵等许多不知名的鱼类让我眼花缭乱。

如果我能像他们一样就好了。然后我们将探索海底。走进一条隧道，里面有一只乌龟，它的圆桌面一米多高，正在悠闲地游动。我发现了很多不知名的鱼，还看到了三只海星在吸着玻璃窗。最让我惊讶的是，我看到了几条半门大小的鲨鱼。多么壮观啊！我们还观看了水下动物表演。亮点在于密封性能。我们的表演者是一只名叫杜杜的斑海豹。体长约1.5米，呈褐色，斑点较多，前后肢呈鳍状。

8. 海底世界还有哪些动植物？ 1.海底世界文字及原文欣赏。 2.海底世界信息。 3.海底世界文字及原文欣赏。你知道大海的深处是什么样子吗？接下来分享一下海底世界的文字和原创欣赏，供大家参考。你知道海洋的深度有多深吗？当海面波涛汹涌时，海底依然很平静。最大的风浪只能影响海面以下几十米处。阳光很难穿透到深海。水越深，光线越暗，500米以下就完全漆黑了。

海底没有声音吗？不是这样的。海底的动物经常窃窃私语。在水中听音频接收器可以听到各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡作响，有的像鸟儿一样叽叽喳喳，有的像小狗一样吠叫。其他人似乎在打鼾……吃饭时发出一种声音，旅行时发出另一种声音，遇到危险时发出警报。海里的动物都有自己的活动。海参靠伸展肌肉爬行，每小时只能前进四米。

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