十年树木百年树人什么意思，怎么理解十年树木百年树人这句话？

十年树木百年树人什么意思，十年树木百年树人，这句话是教育界的名言，寓意着一个好的树木长成才需要十年就可以，但是一个好的人却需要终身的教育，下面就跟着小编一起具体的了解一下吧。

十年树木百年树人什么意思

十年树木，百年树人比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。

出处：《管子·权修 第三》：“ 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”

译文：（做）一年的打算，没有什么比得上种植庄稼；（做）十年的打算，没有什么比得上栽植树木；（做）一生的打算，没有什么比得上培养选拔人才。一经培植收获一倍的，是庄稼；一经培植收获十倍的，是树木；一经培植收获百倍的（青出于蓝而胜于蓝），是人才。

怎么理解十年树木百年树人这句话

“十年树木，百年树人”语出很早，《管子·权修》里说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。”也就是说谷物周期短，但是收获少（一获），种树周期长，但是收获多（十获），培养人才周期更长，但是收获更多（百获）。

可见最早这是用自然耕作与收获的自然规律来说明投入的种类与最终收获之间的关系，指出教育的价值，并启迪人们作长远规划的智慧。

“十年树木，百年树人”是后人对这段话的归纳，现在都是用来描述教育工作的特点和意义的，同时也在表达人才为重的教育思想。这说明了对于国家来说，教育是非常有意义的，同时也用来告诫教育工作者要坚持不懈，不可追求短期效果，要从学生的整个发展过程来考虑如何开展教育教学工作。

当然个人认为这是完全正确的教育思想。按照这个思想，我们的教育应该考虑到学生近期、中期和远期的发展，这样才能够为国家和社会培养大量的、合格、优秀的人才，从而支持国家建设和社会发展的需要。

但是当今时代的教育制度是筛选制，大学是择优录取的，甚至于有些中、小学也有择优录取的部分。由于教育资源分布不均，那么必然有一部分学生把学习的目标确定为“名校”了，老师也不得不把教学的目标确定为“高分”了。这是不符合人才培养规律的。但是现实又迫使人们不得不这样去做。这样一来“树木树人”的思想就会受到限制，影响了国家人才培养的质量，这是当前教育界乃至国家正努力试图解决的问题。相信中国的教育会越来越好的！

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