网上少儿编程课，少儿编程到底学什么？有什么意义？

网上少儿编程课，大城市的很多中产阶级为了避免自己的下一代出现阶层滑落，于是早早的就让孩子学习编程课，通过锻炼孩子的思维，培养孩子的对计算机科学的兴趣，那么编程课都学习了什么内容呢？一起来看看吧。

网上少儿编程课

少儿编程到底学什么？

学什么？

1️、学习基础的编程知识以及计算机语言

首先，少儿编程的核心内容是：基础的编程知识、计算机语言。但与成人编程不同，少儿编程的学习没有那么难，而是通过阶梯式的课程一步步学习的。

从图形化编程启蒙，先能够认识和进行模块化编程，再慢慢过渡到编程语言的学习，难度是逐级而增的过程中，孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习，并进行实践应用，检验学习成果。

2、学习锻炼逻辑思维

编程是一门严谨的技术，孩子们在编程学习的过程中，需要不断地检查自己的步骤，如果在程序编写中有一处错误，那么就需要重新再来，这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。

3、学习培养创造力和解决问题的能力

少儿编程课是一门知识学习

与实践操作相结合的课程，孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力，这样有利于培养遇事不依赖的好习惯。

培养孩子哪些能力？

不管学习什么，核心都是能力，当然技术是不可少的，但是如果以培养技术为核心肯定是错的。比如：钢琴的学习，老师的教法是想象手中握着一个鸡蛋，反复练习12341234，音乐的兴趣就这样被磨灭掉了，前3个月孩子可能不知道自己在做什么。

那么编程中有这样的技术么？当然有。

比如具体的语法该怎么写，不同的数据类型该怎么去操作，这些都是技术，和音乐是类似的，例如说钢琴键盘有88个键，半音音阶、全音音阶是什么样的，这些都叫做技术，但是如果只学习技术，慢慢会发现没有意义，比如教会大家键盘有88个键，不代表孩子可以弹奏音乐，钢琴有88个键是有限的，而可以创造出来的音乐是无限的。

回到编程的能力上，会培养什么呢？

编程最直观的理解，就是培养孩子的逻辑思考能力。比如说“如果***就***”一旦错了，逻辑反了，肯定达不到我们想运行的效果，这是大家最容易理解的逻辑能力。

其实不止如此，随着编程的深入，开始学习到解决问题的能力，就是说你如何去识别这是一个问题，然后把这个问题拆解成每个小部分，如何逐个解决掉它，这是问题解决能力。很多家长都明白，在工作中，这是个很重要又很难获得的能力，因为它要不停的去实践才能获得的。

另外，就是学习的能力，编程有一种优势是其他学科很难获得，就是bug。

为什么说这么说呢？

首先是 逆商，很多做过编程的家长都知道，Debug的时候是很痛苦的，需要在逆境中成长

另外一方面，Debug的时候最重要的一件事就是在看代码时，孩子需要脑补这个代码运行之后的效果，所以考虑问题会很全面，需要在这个过程中不停的去推演：如果我这样写会出现什么效果？运行一看，是或者不是这个效果，就推翻或者强化了自己的想法，要不停的去尝试，所以基本上在写程序或者训练过程中，都是在不停地去Debug，所以也会推荐有编程基础的孩子去读程序，因为读程序的时候，需要去想这个人是怎么想的，去思考这段代码放在这里的意义是什么。

以上是编程可以培养的一些显性和隐性的能力，最后我觉得最难的一种能力，其实是创造性思考的能力。

我们是这样来看的 ，创造性分为两个部分：

第一种就是需要足够多的弹药，足够多的模式，这样在遇到一个问题的时候，你可以比别人有更多的想法去解，这就是我们经常说的“创新已经发生了，只是没有在这个领域发生”。这是为什么要知识渊博的原因，你看的越多，可以想到的解决方法越多，这是创新的第一个部分；

第二个部分，就是需要去分解问题，你要把一个大的问题分解成小问题，每个小的问题中出现一些创新，就会带来不同的结果，就像我们的电动汽车，电动车就是把我们的燃油系统进行了创新，替换成了电池，这是大家当时都没有想到的，电车的电池是什么？其实就是用5号电池拼出来的，其实看起来不是一个大的事情，但是，它能颠覆掉的东西会很多，它改变了整个车的动力系统，所以这种就叫做创造性的思考的一种能力。

尤其是在ChatGPT人工智能的时代里，真正人的最大的能力就是跨界能力，你可以知道不同的东西，并且能够把它链接在一起，这才是核心。

所以不仅仅是编程，英语也是，英语不只是一种语言，它的核心是因为你能获得这些信息，所以能看到丰富的一手的信息。所以英语和编程类似的部分，像英语里面的一些技术的东西，其实比较简单，但是我们综合把这些技术运用起来解决问题，有创新的思维，这才是真正要培养的。

网上少儿编程课，以上就是小编整理的全部内容了，总之，幼儿时期，是孩子智力开发飞速成长的时期，这个时候，让孩子接受编程课的学习是十分有好处的，各位家长可千万不要错过这一时期智力的开发。