编者按
《光华第一课》是北大光华本科研究生项目自2019年推出的师生共建课程，旨在帮助学生用好大学时光，实现全面发展，在其人生规划、学业规划等方面提供指引。以下为光华管理学院院长、金融学系刘俏教授在《光华第一课》第一讲中的内容。
从中国经济发展现状到未来发展空间，从中国式现代化特点到其节点领域，从宏观经济政策到碳中和经济学，刘俏教授的讲授深入浅出、引人深思，引导同学们培养科学的理性精神，担当起与中国经济社会发展命运与共的使命。
核心观点
在刘俏教授看来，中国经济正经历从高速增⻓向高质量发展的发展模式转型，而高速增⻓阶段结束之后如何保持全要素生产率的增速正是中国经济社会发展最大的不确定性。
通过对2035年的中国人均GDP进行分析和预测，以及对主要国家人均GDP达到35000国际元的时间进行对比，刘俏教授提出了与传统看法不同的挑战性观点：
中国有可能实现全要素生产率增速的反转，而这对应着历史的一种新的可能性。
刘俏教授表示，全要素生产率增速的来源应当是技术进步与资源配置效率提升，从而促进科技创新驱动的产业变革。
在分析了中国经济增⻓的空间后，刘俏教授指出，投资不足是导致全要素生产率增速不足的重要原因之一。他深入分析了全要素生产率和投资率之间的关系，认为应当透过生产网络的变迁看中国经济增⻓的底层逻辑，从而使政府和市场聚焦于节点行业和节点领域的投融资。
通过突破在行业网络中处于关键位置的节点行业和领域，可以在未来为中国经济的发展带来大量增⻓的机会，故而保持高强度且适度超前投资具备了合理性和必要性，而中国的投资频率与投资体制正与此种需求不谋而合。
刘俏教授围绕实现中国式现代化所亟需解决的节点问题，重点强调了以下方面：
目前我国基础研究投入占比远低于主要经济体平均水平，亟需进一步提高研发强度，增加基础科学研发占比；我国价值链上游程度与其他发达经济体存在较大差距，需大量提升上游程度；我国农业TFP低，农业转移人口市⺠化程度低，常住人口城市化率与户籍人口城市化率有较大差异，应当关注收入分配不平等问题与共同富裕目标。
在刘俏教授看来，科技变革驱动融合共生，融合共生驱动新的产业形态和全要素生产率增⻓，我们或许已经进入一个新的文明形态。碳中和是中国正式宣布向新的文明形态展开冲击的开始，新发展阶段经济增⻓动能和增⻓模式剧烈变革的时代已经来临。
学生笔记
以下为课堂记录的主要内容，感谢韩靖熙、苏心遥及各位同学对本文的贡献。
中国经济增长的空间还有多大？
刘俏教授提出，中国经济正经历从高速增⻓向高质量发展的发展模式转型，而高速增⻓阶段结束之后如何保持全要素生产率的增速正是中国经济社会发展最大的不确定性。他通过对2035年的中国人均GDP进行分析和预测，以及对主要国家人均GDP达到35000国际元的时间进行对比，提出了与传统看法不同的挑战性观点：中国有可能实现全要素生产率增速的反转，而这对应着历史的一种新的可能性。此外，他表示全要素生产率增速的来源应当是技术进步与资源配置效率提升，从而促进科技创新驱动的产业变革。
为什么要保持
高强度且适度超前的投资？
在分析了中国经济增⻓的空间后，刘俏教授紧接着指出，投资不足是导致全要素生产率增速不足的重要原因之一。他深入分析了全要素生产率和投资率之间的关系，认为应当透过生产网络的变迁看中国经济增⻓的底层逻辑，从而使政府和市场聚焦于节点行业和节点领域的投融资。通过突破在行业网络中处于关键位置的节点行业和领域，可以在未来为中国经济的发展带来大量增⻓的机会，故而保持高强度且适度超前投资具备了合理性和必要性，而中国的投资频率与投资体制正与此种需求不谋而合。
实现中国式现代化需要解决的
节点问题和聚焦的节点领域
中国式现代化是人口规模巨大的现代化。刘俏教授围绕实现中国式现代化所亟需解决的节点问题，聚焦于当今中国经济节点领域的六大方面展开了讨论。其中，他重点强调了以下方面：目前我国基础研究投入占比远低于主要经济体平均水平，亟需进一步提高研发强度，增加基础科学研发占比；我国价值链上游程度与其他发达经济体存在较大差距，需大量提升上游程度；我国农业TFP低，农业转移人口市⺠化程度低，常住人口城市化率与户籍人口城市化率有较大差异，应当关注收入分配不平等问题与共同富裕目标。
积极宏观经济政策的可行性和局限性
科技变革驱动融合共生，融合共生驱动新的产业形态和全要素生产率增⻓，我们或许已经进入一个新的文明形态。刘俏教授认为新型文明形态之下的宏观政策正呼唤我们的反思：宏观政策锚定GDP, 但是GDP反映一国的价值吗？如果用整体价值做分母，中国的杠杆率是否还是像大家理解的那么高？中国的投资率是否需要提升？刘俏教授给出了他的思考：对应宏观经济下的个体，中国社会仍存在前进的空间，实施积极财政政策能够产生理想效果。
碳中和经济学
碳中和是中国正式宣布向新的文明形态展开冲击的开始，新发展阶段经济增⻓动能和增⻓模式剧烈变革的时代已经来临。刘俏教授揭示了碳中和目标对我国经济高质量发展的重大战略意义，展望了未来碳中和目标之下的中国经济与中国产业的转型发展。他表示，转型并非易事，但值得期待。
在课程的最后，刘俏教授鼓励在座的同学们探索更广视野、更深⻅解、更大格局，做中国式现代化的推进者和参与者，把握中国经济社会发展的脉搏，与时代同频共振。波澜壮阔的伟大时代洪流下，个体时常显得渺小，然而在若干年后的回首里，我们多少能瞥见光华给予我们智慧的启迪，动人且伟大。
来源：北大光华本科研究生
相关介绍
本科研究生项目于2019年起针对本科生推出“光华第一课”、“知明时光”、“智荟时间”、“明远畅谈”等系列师生共建活动，于2021年起针对研究生开设《价值引领与职业规划》课程，旨在帮助学生答疑解惑、认识自我，在人生规划、学业规划等方面提供指引，并帮助学生树立正确的人生观、价值观，养成独立人格，培养批判思维，用好大学时光，实现全面发展。
《光华第一课》/《价值引领与职业规划》课程先后邀请学院教授、资深校友、业界嘉宾等进行深入分享。从校园往事到职场岁月，从专业理论到自我剖析，从学院培养到自我规划，从职业选择到情绪管理，从北大精神到有效沟通，从认识时代到认识自己……丰富的知识、经历、经验与情感，启发了同学们的深刻思考，帮助同学们探索更广视野、更深⻅解、更大格局。
如何理解中国经济系列之三丨刘俏：我们需要什么样的经济政策？
如何理解中国经济系列之二丨刘俏：怎样释放中国经济长期增长的潜能？
如何理解中国经济系列之一丨刘俏：中国经济增长的空间有多大？
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