如何理解青春期男孩偷女性内衣裤, 男孩12岁。因为他偷了家里人的内衣内裤丝袜等等。他的母亲非常焦虑。她不知道怎么和孩子沟通,什么该说,什么不该说,也不明白孩子为什么会这样。孩子的行为持续了2年左右。
如何理解青春期男生偷内裤
如何看待青春期男生偷女生内裤?
第一,对女性身体的好奇心没有得到满足。
孩子进入青春期初期,性心理发展首先表现为对异性的好奇。有一次,我在一所小学做性教育研究,一个六年级的男生很认真地问我:“胡老师,女生没有我们这样的阴茎。
他们怎么尿尿?“这不是一个男生的困惑,而是很多男生的困惑。上周,我去蚌埠给青少年时期的孩子们上课。我让孩子们画男孩和女孩的身体。男孩画的女孩有男性生殖器。我问他为什么会这样。
他很认真的告诉我:“我真的不知道女孩子的生殖器是什么样的,我真的不知道!”“当一个已经进入青春期早期的孩子对异性的身体极度好奇时,成年人应该坦率地告诉孩子女性身体的结构,尤其是生殖器的结构和功能。
为了满足儿童性心理发展的需要,这样的满足符合儿童自然发展的节奏,帮助儿童完成这个发展任务,这就是教育。然而,对于这个12岁的男孩来说,无论是家庭还是学校都没有给他提供这样的帮助。
所以他的性心理发展是有问题的。这样的问题是,他把对女性身体的好奇转移到了女性的胸罩、丝袜、内衣上,他可以触摸,可以作为满足自己性心理需求的媒介。
第二,男生对女性青春期身体变化的好奇心得不到满足。
男生在女性内裤上贴卫生巾的行为,表现了男生对女性月经的好奇和探究心理,这是男生在青春初期心理发展的正常表现。如果男孩进入青年早期阶段,学校和家庭都会有这样的课,满足男孩对女性身体变化的好奇心。
男生可能不会把卫生巾贴在偷来的女性内裤上。男生告诉我,他学校没有这个班。在一次小学的性心理学习中,一个女孩的内裤上沾上了红墨水,然后她非常激动地告诉了老师和所有的同学。
我来例假了。后来这个女生告诉我,她只是想快点长大。她知道月经意味着长大,所以制造了这个假月经事件,让大家以为她长大了.男孩女孩都需要进入青春前期。
第三,对自己的性行为没有积极的认识和理解。
从和这个男生的交流来看,男生不知道自己的性行为是对是错,有很大的负罪感。自体性行为是指一个人的自慰行为(手淫、性幻想、性梦)。只要不是在公共场所进行,自慰不涉及他人,不存在道德问题。
由于成年人的无知,儿童自慰不被成年人接受,被认为是对身体有害的不良行为,甚至被认为是道德败坏的表现。当孩子收到这样的信息时,他们会对自己的手淫行为感到内疚。
这样的负罪感对孩子的性心理和健康的性价值观是最大的伤害。我告诉男孩:“手淫是生命发展过程中的正常行为。大多数男女都会手淫。青春期后,无论男女,生活中都会有性能量的积累。
当这种能量积累到一定程度,身体就会产生性冲动和性压力。在这样的冲动下,我们通过自慰来释放这样的冲动和压力,有利于身心健康。然而,如果身体本身没有性压力,
个人通过手淫来刺激身体的性冲动,这是违背生活节奏的,这样的行为会给身体带来伤害。“同时,我还告诉男孩:遗精或射精后要同时清洗阴部,更换内衣,否则容易发生生殖器感染。
温馨小贴士:青春期的孩子对什么都感到好奇,只要家长在小孩青春期时多注意观察,把小孩引导到一个正确的方向就可以了。
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