青春期性教育真的尴尬吗？(青春期性教育内容)

青春期性教育真的尴尬吗？， “胎心正常，胎儿也正常。”在市区一家医院的b超室，张医生对躺在病床上的丽丽(化名)说。张医生接过丽丽的病历，目光落在年龄一栏。“十三岁？”张医生惊讶地看着眼前这个单纯的小女孩。

“嗯。”丽丽平静地回答。

“小学刚毕业？”

“不行，我已经高二了！”丽丽赶紧辩解。

看着丽丽冷漠的脸，张医生又气又急：“如果是我女儿，我真的很生气！”

张医生向记者讲述了前两天发生的事情，还很气愤。“现在的娃娃都比较早熟，对青春期性知识不了解，根本不了解早孕的危害。我真的很生气她和自己毫无瓜葛的样子。不知道现在学校有没有相应的课程。

讲话不到位。"

青春期性知识普及教育在国内一直处于尴尬地位，雅安也不例外。记者随机调查了40个人，调查情况并不乐观。

尴尬的身体健康课

市内一所大学的学生吴静告诉记者，她在小学和初中都没有接受过专门的身体健康知识。读了大专，学了医学，才有机会接触身体健康课。“初中和高中的时候，我对这件事感觉很朦胧。

很多问题我都不好意思问，连我妈都不好意思说。很多时候我会悄悄问其他女同学，或者上网查查。记得第一次上生理卫生课，老师放幻灯片，我突然觉得很尴尬。用眼角看看周围的同学，好像都很认真。

我放心了。后来对医学了解多了，开始也不觉得害羞了。现在回想起来，很多知识应该是中学甚至小学就知道的。"

另一个同学王婷，初中上了一堂体质健康课。“我们不是特别课程。生物书中有一课是关于繁殖的。书中提到了各种生物的繁殖方法。说到人类，老师虽然照本宣科，但表情不是很自然。

有的男生故意问一些敏感话题，老师无言以对，比我们还红。"

夏英坤，成都人，去年来到雅安某大学读书。谈及身体健康课，她说：“我一直在小学。那天班主任走进教室，神秘兮兮地把男生喊出来，只留下女生。老师告诉每个人在开始讲课前关好门窗。

内容晦涩，动作神秘。小学的时候，老师说的话我基本听不懂，但是被老师的行为吓到了。那是一堂很正常的课，让我们觉得不好意思见人。"

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