要如何做好青春期性教育(如何对学生进行青春期性教育)

要如何做好青春期性教育，

对于早恋，即使是专家也有不同的看法。有人认为恋爱是一件一个人终身受益的大事，早恋只是他一生中要学习的最重要的大事；有老师认为早恋终究会影响孩子的学习，目前国内竞争这么激烈。

把时间放在恋爱上肯定会影响学习，意味着放弃竞争，孩子长大后肯定会后悔。

另一些人认为一切都不应该太激烈。过于严格的管理会影响心理的正常发展。一个不懂沟通的人如何适应现代社会？如果不在乎，这么小的孩子怎么会有严格约束自己的能力？你有什么好主意吗？先听听专家的意见。

早恋，我觉得应该叫“中小学生之恋”，因为青春期的孩子对异性表现出兴趣，表现出对异性的好感是很正常的。此外，由于个体差异，部分孩子性成熟较早，对异性的好感不能完全视为“早恋”。

孩子的早恋和社交恐惧症都和父母的教育有关。如果父母充分信任孩子的人际交往，会促进孩子人际关系的充分发展。相反，孩子在人际关系中受挫。

这会造成他们自卑，冷漠。有些父母对孩子要求太严格，妨碍了孩子的正常交流。等孩子25岁的时候，他就不知道怎么谈恋爱了。

孩子小时候，对异性有好感就被严厉的班主任粗暴制止，或者家里权力欲很强的母亲批评孩子与异性的交往，都会让孩子觉得自己无能，没有吸引力，对与异性交往产生恐惧。

青春期性教育要注意调节情绪

毫无疑问，青春期的情绪变得难以捉摸。人生的第一个转折点悄然而至。青少年不再是孩子，旧的生活体系开始崩溃，不得不彻底放弃，而新的体系还没有完全建立起来。

这个时候，情感就成了你生活中的一种奇怪的吸引力。你会毫不犹豫地为这种新感觉而雀跃，兴奋不已。但是你会发现，这种情绪在某些情况下会把你的情绪推向极端。可以以“爱”的名义对待双方完全不管。

没有人想控制自己。

其实这是很有害的。原因：青春期的少男少女由于身体发育，特别是性成熟，体内积累了大量能量，容易过度兴奋，造成情绪失衡；另一方面，他们的神经系统还远未发育成熟，不能很好地控制和调节自己的情绪。

这就是为什么会发生这种情况。

解决办法是：慢慢长大会好起来的，但是远水解不了近渴。现在有几种方法：独处，和自己的情绪倾诉，接受自己的情绪，及时改变自己的想法。与你的女朋友或好朋友交谈，而不是仅仅发泄你的不满。

青春期性教育应该在这些方面做好。

自古以来，中国关于性最重要的就是贞操。直到现在，这种守贞教育仍然占据着绝对的主流地位。它严厉警告孩子们永远不要有婚前性行为，尤其是青少年。老师和家长还处于谈论‘性’的阶段，他们告诉青少年，

如果发生性关系，就会面临性病、怀孕、流产等可怕的后果。强调性是肮脏的，令人恐惧的。对于早恋的孩子，要采取‘围、追、堵、割’的方法，杜绝他们的早恋行为，完全无视青少年的性好奇心和性欲。

他们原本以为这样教育青少年，真的可以‘杜绝’他们的性行为。但是，这种教育只会让青少年更加叛逆。越是不让他们做什么，他们就越会尝试。这样的性教育不仅达不到预期的目的，

而且使青少年缺乏学习负责任的性行为的机会。

当代社会的一系列校园门事件是传统“守贞教育”的典型产物。这种教育观念忽略了重要的一点，青少年本身正处于生理和心理同步发展的阶段。他们对‘性’充满了好奇和渴望，会本能地去触碰。

但是学‘性’是没有责任的。比如一群男生围攻一个女生，把她裤子脱了。我们很难单纯从传统道德的角度去批判他们，因为他们从来没有接受过互相尊重的性教育，他们甚至不知道如何尊重自己。

总之，教育者在对青少年进行性教育时，要有正确的性观念，这样才能向孩子传递正确的、科学的性知识，比如，如何使用德鲁克等等。让孩子对性有清晰准确的认识，更好的尊重自己。

千万不要一味强调不允许和异性频繁接触，限制他们的交往自由，这样只会让他们更加叛逆。

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