“一罚就灵”并非性教育的“安全套”(“一罚就灵”并非性教育的“安全套”)

“一罚就灵”并非性教育的“安全套”，

一名13岁男生向同学免费发放避孕套，在女生面前吹气球，被学校处罚。贴出的处罚说，“造成了资源浪费，影响恶劣。”

在中国人的传统观念中，“性”被视为“洪水猛兽”，如果被未成年人触碰，更像是天崩地裂。13岁男孩当众吹避孕套，让校方摸不着头脑，于是祭出“一罚就好”的招数。惩罚真的能成为学校性教育的“避孕套”吗？

有一张广为流传的西方经典照片。一个小男孩在拉裤衩，一个小女孩天真地往外看。大多数观众会心一笑，性，在天真的未成年人眼里，充满了无知的神秘。因此，在现代教育观念中，

对儿童进行科学的、必要的性教育已成为共识。如果学校仅仅停留在封杀性，而懒于引导，那么一旦遇到就会受到严厉的惩罚。这是教育懒惰的表现，也是粗暴教育的随便应用，对未成年人的性教育很难达到效果。

它甚至可能反过来损害他们的身心健康。

学校在处分中给小男生戴的大帽子真的不小：“浪费资源，影响不好。”男生小小的身材和幼小的心灵能否承受，会不会造成他的精神压力和心理阴影？虽然服用免费的成人用品是不可取的，

但学校也不能无限膨胀“资源浪费”这个气球吧？一个小男孩在女生面前玩避孕套是一种怎样的“恶劣影响”？是不是有点“要加罪，为什么不坚持下去？”这充其量只是一个少年的恶作剧，带着“坏”字。

这么重的处罚标签，是不是太成人太重了？

学校教育中的正面引导，包括对未成年人的性教育，一直是现代教育的重要理念。即使不得不用惩罚教育，也要适当，充分考虑未成年人的身心健康。这种刺耳的话和公开的惩罚，即使放在成年人身上，

也是沉重的负担。爱的教育、科学的教育、人性化的教育是学校教育的主流。既然如此，学校何不借此机会正面引导学生正确认识和面对性问题，学会相互尊重和性别尊重，

消除学生对避孕套等性相关物品的神秘感，而不是一顿大棒，一顿罚钱。

通过威胁、制止、惩罚等方式让学生远离性。这不是性教育，而是性教育中的懒惰、恐惧症和逃避。性教育“罚学生一次”的思维和手法，不过是又一个“避孕套”，一捅就破，并不安全。

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