关于性教育有哪些争议？(幼儿性教育绘本争议)

关于性教育有哪些争议？， 按理说，性教育在各个年龄段都是必须的，但是有人会质疑性教育。让我们来看看吧。

性教育扰乱了儿童天真无邪的性的平静世界，点燃了青春期性欲的熊熊火焰。而且在进行性教育的同时，不管是有意还是无意的鼓励，性实验都会带来可怕的后果。

性教育的倡导者强调性教育可以帮助人们预防性病，避免意外怀孕，纠正错误的性态度等等；通过提供正确的信息，筛选出正确的态度，人们可以过上更满意的性生活。

尤其是在美国，对于一些性的话题，还是有很多争议性的讨论。主要争议集中在未成年人的性自由是珍贵还是有害，避孕套或避孕药等避孕技术的传授会增加还是减少婚姻、少女怀孕和性病的枷锁。

艾滋病的存在使得性教育的主题更加迫切。

一般来说，性教育被认为是减少无保护性行为等危险行为，使个人在从事个人性活动时能够做出明智决定的必要措施。另外，广义的性教育包括接受同性恋(gay education)，但并不是像某些保守派认为的那样，教学生做同性恋。

另一种关于性教育的观点在历史上受到了性学家如Wihelm Reich和心理学家的影响。

例如，受弗洛伊德和詹姆斯W普雷斯科特的启发，认为性教育的目的是解放个人对自己身体的控制和社会控制。

这种观点的倡导者关心的是一个政治问题：道德应该由社会还是个人来引导？因此，性教育可以被认为是为个体提供必要的知识，以解放社会组织造成的性压抑，使个体做出自己的决定。性压抑可能被认为是对社会有害的。

对于美国另一个庞大而有影响力的性教育团体来说，他们关心的政治问题是道德应该由国家还是家庭来引导。他们认为性行为的指导应该留在家里，性教育代表政府的介入。

他们还声称，一些性教育课程旨在破坏预先存在的保持童贞的观念，鼓励接受同性恋和婚前性行为等行为，这并不是不道德的。他们以诸如积极性生活联盟这样的网站为例。

因此。个人认为性教育还是有必要的。毕竟现在社会变得开放了，我们应该提前让孩子知道什么是性。

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