性教育：与孩子谈性的最佳时机(怎样和青春期孩子谈性教育)

性教育：与孩子谈性的最佳时机， 青春期是一个非常重要的时期。很多孩子的性格都是在这里塑造的。所以这个时期也要做好相应的性教育。

通过与荷兰性教育专家Sanderijn的交心，我对儿童性教育有了一些新的认识和思考，在此与大家分享。

必须强调的是，性教育是生理、心理、价值观、生活技能、态度、决策能力、社会文化等多方面的综合教育，而不仅仅是性教育。

在孩子的健康成长中，除了学习科学文化知识之外的教育内容，几乎都涵盖在性教育的范畴中。这些都是保证孩子能够很好地用脑去适应和改造社会的基础。当然，他们必须从小培养。俗话说“三岁看你，七岁看老”，

就是这个道理，孩子到了12岁以后对他们的影响会明显减弱，因为他们已经形成了自己的思维方式和行为方式。可见，我们的祖先已经认识到一个人的心理健康、价值观、生活技能、决策能力等。

对一个人的人生发展起着决定性的作用，更何况我们是现代社会的人。这个道理一定是不言自明的。就因为大人们认为性教育是指狭义的性教育，就认为在孩子面前说话是不可思议的。

变成了性教唆，甚至性骚扰。所以，要让家长、老师、校长、教育部门认可孩子的性教育，首要的问题是让他们知道我们的性教育包含了什么，我们应该做什么，应该怎么做，只要他们给我们机会。

听我们的，参加我们的一节课，你就会理解和支持我们。因为他们知道这些对孩子来说太重要了，他们没有正确的方法去处理孩子出现的各种“奇怪现象”。

比如：孩子喜欢摸自己的生殖器官；我喜欢看我爸妈裸体；我喜欢摸妈妈的乳房等等。这些困惑的答案都在我们对孩子的性教育中找到了，不仅让孩子受益，也让家长困惑。

孩子对性的好奇和探索，决定了他们需要教育。

性伴随我们一生。从孩子出生到孩子死亡，人对性的需求一直存在，只是形式和程度不同。一旦孩子觉得触摸自己的生殖器官很奇妙很舒服，他们就会继续这样做。从孩子的角度来看，

他们正在做正确的事情。他们在探索自己的身体，享受身体的感觉。作为父母，我们要做的就是理解和尊重他们的行为，告诉他们社会规范，让他们不仅对性有积极的认知，也能更好地适应社会，尊重他人。因此，

性教育是不得不做的功课，因为孩子的成长过程中肯定有这样的现象。当他们探索他们的身体时，他们会问很多问题，他们有权得到正确的答案。

家长和老师有义务：必须回答孩子的问题；必须尽可能给孩子正确的答案；用简单简短的语言告诉孩子；用孩子的思维方式去理解，向孩子表达。

中国的孩子更需要性教育。

当前，中国正处于高速发展阶段，社会现象的复杂性前所未有。中国的孩子接受的应试教育已经到了极致，但是掌握这些文化知识，适应社会，改造社会的能力教育却极其匮乏，而这是可以通过科学的性教育来实现的。

色情、同性恋、双性恋、变性、中性文化、酷儿文化等。以及社会文化的多元化趋势，让中国的年轻人感到新奇、复杂、烦躁、迷茫、盲从。青少年往往会在复杂的社会中迷失自我，而不是真正体验自由。

只有从小就掌握了知情选择的决策能力，有了自己一套系统的价值观和生活技能，才能在飞速发展的社会历史中找到自己的合理定位，实现自己的价值。国际化的进程已经不可阻挡。

中国人需要倾听不同的声音，包容不同的观点，尊重不同的价值观。同时，他们应该自信地坚持自己的立场和观点，以活力和特色发展自己。这些都要求我们对下一代进行早期的、系统的性教育。

因此，普及性教育的关键是让性科学知识走进课堂。只有通过性教育，我们的社会才能更好地运转。

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