青少年要学会区分恋爱与性爱(怎么看待恋爱与性)

青少年要学会区分恋爱与性爱， 在青春期，青少年开始有性需求，尤其是进入诱惑、刺激、甜蜜、幸福的恋爱阶段后。男孩子经常会忘乎所以。当他们第一次面对性问题时，心理会发生很大的变化。如果没有人及时开导他们，

他们甚至可能有一些心理问题。所以青少年很有必要知道性和爱情的区别，家长也要积极了解孩子的心理状态。

父母如何让孩子正确区分爱和性？

1.帮助孩子区分“性和爱”

现在的书籍、影视作品、网络对青少年的影响很大，尤其是爱情题材的作品，可以说影响了孩子的爱情观。一些浪漫主义作品中对性的露骨描述，对于那些还无法分辨，正处于性心理发展阶段的人来说，更是难上加难。

意志力薄弱的青少年经不住诱惑，沉迷其中，他们的超级模仿导致一些不良的性行为，从而混淆了爱和性。

因此，家长和老师要根据这些作品的内容，帮助孩子选择适合其年龄和特点的文艺文章，尽量避免接触不良出版物，让孩子正确对待这些作品的内容。

2.教孩子抵制色情材料。

家长要教育孩子积极抵制这些不健康的东西的侵扰，消除这些不健康的书籍和光盘对青少年性意识的刺激、诱惑和腐蚀。家长要给孩子提供青春期性发育过程中生理、心理、情感方面的必要知识。

让孩子对自己的性发育和性成熟有一个正确的认识，能够正确对待性成熟过程中的一些生理现象。

家长和老师要根据孩子的特点，及时为孩子提供科学的性生理、性心理知识和积极向上的健康文艺作品，帮助和引导孩子正确认识男女生理发育，使孩子健康成长。

: 3.教育孩子理性认识道德伦理。

家长要加强孩子的性道德，学习健康的性知识。家长要让孩子知道自己正处于学习知识、了解社会的好机会，要把主要精力集中在学习和有益的社会实践活动上，而不是整天沉溺于追求性快感。

因为青少年未成年，他们强烈的性冲动和好奇心要用科学合理的方法发泄，要通过积极参加体育锻炼，享受健康向上的娱乐和艺术来转移注意力。克制你的婚前性行为，

为以后夫妻性生活的健康打下良好的基础。

4.引导孩子理性对待爱情。

由于书籍和电影的影响，一些青少年把虚构的情节作为恋爱的标准，比如一见钟情。其实一见钟情并不是纯粹的虚构，只是它出现或者成功的概率很低。《爱的种子》中的青少年往往以此为恋爱目标，但结果往往不欢而散。因此，

社会不提倡这种恋爱方式。作为青少年，我们应该明白一见钟情的坏处，不能只以浪漫去追求这种虚幻的感觉。

家长要重视孩子的性心理问题。

1.性冲动的困扰

据调查，许多青少年对“性”有不正确的认识，有的认为它是淫秽、肮脏、粗俗的，使他们对自己的性冲动感到羞耻、自责、苦恼和困惑，产生厌恶和恐惧。

其实，性冲动是青年男女正常的生理心理反应，是在性激素和外界刺激的作用下产生的，并不是不纯洁、不道德或可耻的行为。

2，自慰

手淫是青少年时期非常普遍的性行为问题，但许多研究资料表明，青少年对手淫有许多不正确的看法，不同程度地影响了他们的身心健康。手淫过的青少年经常对此感到内疚。

手淫后感到压抑、担心、迷茫、害怕、痛苦。毫不夸张地说，手淫就像魔鬼在折磨青少年。他们认为手淫对身体、大脑和性功能有害，是一种不道德的行为。其他人认为手淫是一种犯罪。

手淫在一定程度上可以缓解性心理和生理紧张。尽管如此，手淫并不是一种值得提倡的行为。我们应该设法引导学生把他们在这方面的精力转移到学习或其他活动上。

3、遗精问题

没有性交或自慰的射精称为遗精。遗精多发生在夜间睡眠时，称为梦遗。清醒状态下的遗精称为遗精。遗精是男中学生中常见的正常生理现象。因为男性到了青春期，睾丸不断分泌大量雄性激素。

同时产生大量精子，精子和精浆一起形成精液。精液不断产生并积聚在输精管中。当精液达到一定的饱和状态时，就会通过遗精从体内排出。中学生第一次遗精最早在11岁，多数出现在13岁以后。

青少年正处于重要的发展阶段。这个时候，他们的心理还不是很成熟，还没有完全理解爱情。家长一定要好好引导孩子，让孩子知道性和爱的区别，让孩子不受不良风气的影响，形成健康的爱情观。

(参考网站：PClady)

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