双性教育要适当(双性教育要适当)

双性教育要适当， 性教育是美国心理学家提出的一种教育孩子的方式。主要目标是让孩子在不排斥的情况下和异性好好相处。今天，边肖将和你一起了解什么是性教育。

性教育

1.鼓励孩子向异性学习。

无论是男生还是女生，都应该充分发挥自己的“性别”优势，同时，注意向异性学习，克服自己性格上的弱点，促进身心的全面发展和人格的完善。比如男生要学习女生的细心，表现力，善解人意。

女生从男生的坚毅、坚定、开朗中学到更多。

2.增加男生和女生接触的机会。

孩子们应该通过自然的接触向异性学习，所以应该给他们提供交流和一起玩耍的机会。

3.把性别特征区分得太清楚是不合适的。

许多性格或行为特征(如热情、活泼、独立、坚毅、负责、善解人意、无私、善良等。)应该是男女双方都具备的，不应该被认为是有性别区分的。父母在抚养孩子的时候不要区分太清楚。

而是应该兼收并蓄，这是“双性同体教育”内涵的重要组成部分。

4，顺其自然

在鼓励孩子向异性学习时，一定要顺其自然，切忌强迫，否则效果会适得其反。

5.避免走极端

鼓励孩子向异性学习也要“有分寸”。男生学多了，会显得“娘娘腔”；女生学多了就会变成假小子。这自然不是“双性恋教育”的初衷。

请给两性一些空间

在青春期，男孩和女孩在生理和心理上都在慢慢改变。你会发现，男生和女生之间的交流一下子变得不自然，仿佛他们之间有一层神秘的面纱。解禁与否似乎是个问题。

刚开始的时候，孩子们往往很害羞，对发生在自己身上的变化很好奇，但是当我们在课堂上讨论这个问题的时候，就会发现大家都是一样的。“当我们慷慨地说出一件事的时候，敏感度自然会下降。”

但是有些家长在这个问题上要发挥神秘感，从来不谈这类话题。孩子对与异性交往的概念和尺度一无所知。宋老师说，这种没有引导的人际交往，真的会酿成悲剧。

每年3、9月份开学时，往往是未成年少女发现怀孕的高峰，她们在假期发生性关系并怀孕的情况并不少见。

家长一定不要限制孩子在成长过程中与异性的接触，这样很可能会造成孩子日后的爆发性反弹，所以希望家长能够认真对待孩子的性教育。

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