青春期性心理的发展阶段, 青春期,孩子的性心理开始慢慢发育。性心理学的发展可以分为几个不同的阶段。下面小编就带大家看看青春期性心理的发展阶段,希望对大家有所帮助。
青少年性心理的发展
1、疏远异性阶段(早期)
就连曾经在一起的异性同学或邻居,也经常变得疏远。初中生更明显。这种现象有两种变体:一种是对同龄异性的厌恶,男女生在学校互相攻击指责;另一种是亲近年长的异性,这似乎是一种补偿。
2、接近异性阶段(中期)
对异性有好感,甚至欣赏,愿意和异性亲近,倾向于在异性面前展示自己。女生特别注重打扮。在这个阶段,由于过分害羞,男女之间不会有个别接触。
3.崇拜异性(末期)
一般认为,初恋就是从这个时期开始的,这是一个重要的阶段。12-17岁是性知识教育的关键阶段。这个时期的青少年有着强烈的求知欲和好奇心。他们希望了解性的奥秘,探索人类繁衍的真谛,这是正常的性心理表现。
作为家长,学校和老师要给他们讲解生殖系统的解剖和生理功能,让他们对自己体内的变化和现象有正确的认识,了解青春期保健知识和一些生理现象的对策,特别是不应该回避的问题,比如手淫、早恋等。
青少年性心理的特点
1.性心理的模糊和神秘。起初,青少年的性心理缺乏深刻的社会内容,基本上是生理快速变化带来的本能作用。仿佛魔鬼对异性产生了兴趣、好感和倾慕,但这种性的萌发似乎蒙上了一层朦胧的面纱。
很多青年男女对性了解不多,但对性有很强的神秘感。这时候他们对异性的兴趣、好感、仰慕,主要是因为异性的吸引。正是在这个基础上,在朦胧而混乱的心理变化中,性意识会逐渐变得强烈而成熟。
2.性意识的强度和装饰性表现。青春期明显的心理特征是它的锁定性和强烈的理解性,这也导致了他们外显性心理的装饰性。一方面,他们很看重自己在异性眼中的印象和评价。
另一方面是拘谨,害羞,冷淡。他们对某个异性感兴趣,但表面上却表现得若无其事,不屑一顾或回避,有意无意;他们有时对男女之间的亲密行为表现得非常厌恶。
但有时候,其实我真的很希望自己能体会到这些矛盾心理的表现,这往往会导致他们之间的冲突和苦恼。
3,性心理的动荡和压抑。青春期是人一生中性能量最旺盛的时期。但由于这时候很多年轻人还不够成熟,还没有形成牢固的性道德观和爱情观,自控能力很弱。
所以容易受外界因素影响,动荡不安。现实生活丰富多彩,各种性信息、不良影视镜头、色情书刊,尤其是西方资产阶级“性解放”、“性自由”的思想影响。
非常容易使个别青少年的性意识被错误地强化,沉迷于恋爱关系,甚至出现性错误和性犯罪。相反,另一部分年轻人因为性能量得不到合理的疏导和升华而过度抑郁。
少数人也可能以扭曲的方式和异常的行为表现出来,如“厕所文学”、同性恋、偷窥或恋物癖等。
4.男女之间的性心理差异。青少年性心理因性别不同而存在明显差异。在对异性的感情表达上,男性更明显、热情,女性含蓄、深沉;在内心体验上,男人更新奇,更快乐,更神秘。
女性往往会惊慌失措,害羞,不知所措;在表达方式上,男性一般更主动,而女性往往采取暗示的形式。
孩子的性心理在发育过程中很容易被扭曲,所以家长要做好孩子的性教育,让孩子的性心理健康,家长放心。
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